幼儿舞蹈启蒙（3.5-4岁）
3岁到4岁是幼儿进行启蒙教育的最.佳阶段，这个年龄段的孩子学习新事物非常快，但单纯的舞蹈基本功练习并不符合孩子们的成长发展需要，儿童舞蹈培训班，孩子们需要的是又唱又跳，容易理解和掌握的舞蹈课程，与此同时，孩子们还需要正规的舞蹈知识和初级的舞蹈启蒙训练，丽质舞蹈正是基于这些教育理念而进行工作，并且在较短的时间里取得了较大的成绩，经验表明：孩子们现场表演自然，舞台感觉好。
课程介绍：
南宁百分百艺术培训中心开设的幼儿舞蹈启蒙课程，采用南宁舞蹈学院幼儿舞蹈启蒙专用教材，适合3-4岁的幼儿学习，在课堂中通过一些组合的学习，提高小朋友的肢体表现力，训练身体的协调能力和音乐反应能力，培养孩子的想象力和创造力，激发孩子天性中的表演欲望，提高孩子的自信心，给孩子传达快乐舞蹈的理念，使孩子爱舞蹈、学舞蹈、爱学舞蹈。
适合年龄：3岁半-4岁，男女均可。 课程设置：半年卡24次课，广西舞蹈培训班，年卡48次课，一周一次课。 学科设置：每年进行舞蹈考级1-2次，舞蹈汇报表演1-2次。 特别提醒：上课过程中，我们将安排幼儿休息一次，要求必须有一名家长随堂跟课，以保证幼儿的安全和必要问题的解决。
根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典舞蹈、民族民间舞蹈、现代舞蹈、当代舞蹈和芭蕾舞。
1.古典舞蹈：是在民族民间舞蹈基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工创造，并经过较长期艺术实践的检验，流传下来的，被认为是具有一定典范意义和古典风格特点的舞蹈。世界上许多国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。欧洲的古典舞蹈，一般都泛指芭蕾舞。
2.民族民间舞蹈：是由广大人民群众在长期历史进程中集体创造，不断积累、发展而形成的，并在群众中广泛流传的一种舞蹈形式。它直接反映人民群众的思想感情、理想和愿望。由于各国家、各民族、各地区人民的生活劳动方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，因而形成了不同的民族风格和地方特色。
3.现代舞蹈：是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对当时古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向；主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚，舞蹈培训班，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。
4.当代舞蹈（新创作舞蹈）：即不同于上述三种风格的新风格的舞蹈，爵士舞蹈培训班，它常常是根据表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸收各舞蹈流派的各种风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，兼收并蓄为我所用，从而创作出不同于已经形成的各种舞蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。
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