钢琴的结构与手风琴、电子琴不同，手风琴和电子琴的琴键属触模式的，钢琴培训班，只需手指轻按便能发出音来，而钢琴每弹奏一个音大约需要30克的力（低音区需要的力度则更大），如果孩子学琴年龄太小，就无法达到这一力度要求，这不仅不能很好地学习钢琴的演奏，而且时间一长还会对孩子的手指的正常发育有损害。到了5岁，孩子的皮质细胞已大致分化完成，中枢神经系统更趋成熟，肌肉的发育也更加完善，这为学习钢琴提供了良好的生理条件。
怎样判断孩子是否适合学钢琴？ “不管抱着什么样的目的，家长一定要认准孩子的确略有音乐上的灵气和兴趣再慎重开始，千万不要耽误了孩子在其他方面表现出的才能和热情。”茅为蕙建议家长通过对孩子手、耳、记忆力等几方面的简单评判，来基本了解自己孩子的音乐潜质。 茅为蕙说，四五岁的小孩子，手形已经基本能看出来。一是看手指特别是关节部分是硬还是软，太硬不行，太软更不好；二是看各个手指之间离得够不够远，手张得越开，以后弹琴越轻松。至于手指的长度，小指最.好能到达无名指最上面一个关节。 “耳朵关系到乐感和节奏感。”茅为蕙举例说，大人拍掌让小孩子跟着唱歌，看他是否跟得上节拍，钢琴培训，是否有本能的节奏感。或者放一个钢琴曲，看看孩子是否能用恰当的形容词来表示，“比如，广西钢琴培训，说像放鞭.炮，或者说是像爆米花的感觉。” 测试记忆力，少儿钢琴培训，可以由妈妈唱一首歌，让孩子学着唱，看孩子有没有基本的音乐模仿力。或者放一个曲子，第二天再放一遍，看看孩子是否能分辨。 “如果这三点都具备，那么孩子的音乐潜质至少是在标准线之上的。”
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