儿童2岁半-4岁早教课程
儿童特点：2岁半-4岁是儿童的涂鸦时期，这个时期的孩子没有明确的作画意向，画画只是一种满足好奇欲的活动而已。他们一拿起笔就本能地到处乱涂，画出各种圈圈、道道之类在大人看来不知所云的东西。这时，细心的家长会发现他们所画的有些线条非常有韵味，是大人永远也不可能画出来的。
课程安排：绘画基础材料体验、国画材料体验、书法体验、雕塑体验、油画材料、色彩基本规律掌握、水粉材料体验、基础工具与材料体验、抽象涂鸦训练-素描、抽象涂鸦训练-色彩、抽象涂鸦训练-情绪表现、绘本。
课程目的：让孩子体会美感，开始探索点、线、面、图形、色彩等造型要素，是孩子对美术游戏的适应阶段，慢慢从被动探索转变到主动探索阶段。积极探索阶段：通过五感对美感材料灵活、积极的探索，培养对事物的洞察力，从多角度去观察思考事物。
美术活动除了可发展幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。因此，广西创意美术，不管孩子是否有美术天才，也不管孩子长大后当不当画家，鼓励幼儿参加美术活动，创意美术学校，通过活动发展幼儿的智力和能力，无论对孩子的今天还是明天都有好处。
美术教育有特定的内容与意义。它是从儿童的心理特征出发，创意美术室，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动，培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人们劳动创造的美。这一切会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。所以美术能发展儿童美好的情感，提高他们审美能力，陶冶他们的性情。
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