儿童速写是对我们生活事物的认真观察，它不是简单的复制，每个人表现的内容都经过了自己的观察和提炼，它为今后儿童的创作提供了很好的内容和基础，也培养了儿童的观察力和敏感度。
儿童速写的对象可以包罗万象，一双鞋、一棵树、蔬菜、瓜果、衣服、帽子、书包、自行车、家里的摆设、景物、场景不同的树、房子、街道、公园、名胜古迹，暑期绘画班，这样的过滤有利儿童循序渐进从简单向复杂过渡，不会使儿童感觉速写太难、太繁。
对儿童速写的分析写生一般分为快写和慢写，对于儿童来说，一般都是以慢写为主，不同年龄要结合学生的心理特征和认知规律，使用不同的教学方法。3-5岁象征期：训练观察的意识，意象的表现5-8岁意象
表现期：5-6岁培养观察意识和记忆的描绘。
7-8岁观察能力，抓事物特征，哪里有绘画班，用线造型，有比例意识
8-12岁视觉写实期：8-10岁事物的特征突出，造型准确，线条体现美感（线的疏密、轻重、粗细变化），11岁以上物体结构准确，造型生动，构图安排合理。
艺术天赋是儿童心理发展过程中潜能最为丰富的自我资源。动漫有很多的趣味性，它在授课过程里结合了美育中的长处，书法绘画班，让孩子真正的能够在“玩中学，学中玩”，不同的表现手法能够直观的让学生感受到漫画人物的表情，享受学习的乐趣，并逐渐形成“愿意学，喜欢学”的主动学习习惯。
南宁百分百培训学校的儿童漫画课程主要针对6-14岁的儿童的漫画学习，主要培养儿童的创造性，和对事物的表达能力，激发儿童的自我表现力，南宁绘画班，让儿童可以有更广阔的思维表现空间，和更加丰富的想象力。
漫画课程从简单的线条表达开始，在贯穿的课程里不停的练习，让孩子们慢慢习惯漫画的绘画方式。
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