三周岁是孩子心智发育的重要阶段，许多被誉为“神童”的音乐小天才都是从三岁左右就开始接受音乐教育的。为了满足爸爸妈妈和宝贝们学习钢琴的良好愿望，南宁百分百艺术培训学校推出针对三周岁孩子的理解能力、沟通能力、实际操作能力和骨骼发育程度等具体情况而制定的教划。同时，钢琴坐姿，选择教师队伍中了解幼儿心理，幼儿教学经验丰富的老师进行授课，钢琴出租，帮助孩子实现“小小钢琴家”的梦想
在节奏方面，教师也应帮助学生掌握好。如：
1、速度不合适。一种是速度完全不合适，南宁钢琴，快慢错位，那么其音乐形象或情感就完全不同，不符合音乐的要求。另一种是快、慢基点是对的，但分寸没掌握好，或者能力尚未达到，那么效果也受影响。
2、节奏不统一与节奏不均匀.
在一首作品中，有些学生无意识地、不知不觉当中将某些段落弹得忽快忽慢，这很不好，不能符合作品要求。原因是：一则缺乏节奏感觉、某些技术上的大原因;再者就是某些特殊节奏如三连音、四连音等相互组合、抓不住基本节奏造成不统一、节奏不均匀主要是因手指技能和触键方面能力不强而造成。
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