以《体育与健康》课程标准为依据，按课程目标水平五要求，根据学生的生理、心理特
征，本着“健康的思想，以实施素质教育为核心，结合高中限制性选修教材为课例进
行教学。并以“生动、自主、愉悦”为主调，在教学中以学生为主体，一对一跆拳道价格多少，充分调动学生的学习
积极性，
培养学生参与意识和实践能力，
关注个体差异与不同需求，南宁一对一跆拳道，
发挥学生个性特长，
满
足学生心理需求，一对一跆拳道私教，为学生创造一个宽松、和谐、愉快的学习氛围，使学生体验获取新知、协
作、竞争、克服困难获得成功的喜悦，达到相互学习、交流、取长补短的学习目的。培养学
生乐观、自信的心理品质，促进学生身心的全面发展。
训练之余，一对一跆拳道馆，无论是在学校或家中谈话、用餐、打电话、介绍他人或访问亲友进，都要按一定的礼节进行，将礼仪意识带到练习者生活、学习及工作的各个方面，锻炼人克已礼让、宽厚待人和恭敬谦逊的道德品质。
通过跆拳道的锻炼，能够进一步培养孩子的体育兴趣，改变孩子任性、胆怯、懦弱的不良习惯，增强良好的沟通、交际能力，培养自信、独立、团结、自强的精神。
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