南宁拓展 军拓教育管理有限公司
拓展培训课程编制步骤一：
前期分析
拓展培训课程编制的前期分析主要是指在确定参训意向以后，对参训团队的组织结构、学员特征、学习目的等内容进行前期分析。做好前期分析是对整个培训负责的态度，只有认真地进行前期分析，才可能在后期参加培训时取得好的效果，也是拓展培训课程的必要环节。前期分析分为客户调查与客户分析两个阶段。调查和分析参训客户对培训的认识和重视程度、培训需求的确认、培训目标要求、培训的组织实施与管理要求、培训资源、培训对象(年龄阶段、年级专业、学历背景、职位等)、培训质量与效果的要求、客户的培训计划、培训经费管理等诸多因素的影响，这些因素都直接约束并影响后面课程设计，不同的课程体系有着不同主题的课程目标，也直接决定参训学员的体验和收获的主题方向不同。
1．前期调查
拓展培训课程前期调查的手段一般采取客户方负责人访谈和参训学员问卷调查两种形式，一般多见于送达客户调查和反馈分析结果后，连同课程初稿一并送达或由客户主管部门负责人直接口述参训团队。
2．前期分析
前期分析是在前期调查之后，测量实际绩效与期望绩效的差距、培训需求评估、教学目标的分解、测量学员培训前起点行为。利用专业的统计工具进行数据整理分析，以得到量化数据，准确判断参训团队整体状况的过程。
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什么是拓展内训？
南宁军拓教育管理有限公司专业奉献
本内容由拓展内训课程创始人杨占军老师提供，室内拓展公司，杨占军老师是拥有12年拓展培训经验的资深讲师，是国家二级心理咨询师，国家二级婚姻家庭咨询师，国家户外拓展一级培训师，根据数年的拓展经历，研发出拓展内训课程。拓展训练从1995年进入中国，自2000年后，拓展培训机构开始大批量兴起，至2008年60%企业单位进行过拓展培训，进入行业发展的鼎盛阶段。2010年拓展培训行业转型，培训方式不一，效果不同，传统的拓展培训无非带领大家做一些经典的游戏，游戏结束后进行分享，谈一下感受，结束后，企业培训效果不明显，员工只是抱着玩游戏的心态进行培训。杨老师不仅是一名拓展培训师，还是一位内训师，经常去企业给员工进行内训课程，一次偶然机会，杨老师尝试把拓展游戏结束后的分享，户外拓展公司，改革成内训的形式交流和引导，培训结束后，员工反应强烈，企业在培训结束数月内业绩翻升。自此两年内，杨老师不断实践摸索，拓展公司，2011年研发出拓展内训的精彩课程。南宁军拓教育管理有限公司秉承着这一理念，开发新的培训课程，致力于企业内训中来，以求达到更好的培训效果，让更多企业满意。
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