有位先哲曾说过：“兴趣是一种魔力，少儿钢琴收费，它可以创造出人间奇迹”。这句话并不夸张。许多家长、老师对培养儿童学习钢琴都有这样的共识：从兴趣开始。
兴趣表现为积极性和主动性，兴趣使个人对所爱的事物给予优先的注意，并具有时刻向往的心情。前苏联音乐教育家卡巴列夫斯基认为，音乐教育的首要问题在于“怎样使孩子们对音乐发生兴趣”。四五岁的孩子开始学弹钢琴，注意力容易分散，兴趣不易集中，缺乏稳定性。要想使他们适应并习惯于钢琴教学训练，首先必须使他们热爱钢琴，使他们喜欢钢琴教师，喜欢学琴的环境。
但一定要注意这只是大致情况，有时从其中的一个音开始颤你要是实在是听起来不喜欢的话，完全可以不考虑历史时期的。有时，有的人弹浪漫主义时期的曲子颤音也总是从上方音开始颤，这其实都没什么不好的，少儿钢琴培训学校，只是或许有的人听了会说他弹得“好古典”而已。所以，少儿钢琴级别，这个问题没有任何硬性的规定，可以根据自己的喜好来。
颤音的收尾也是有两种，一种是以本音收尾，另一种是以上方音收尾。
颤音收尾时，要看后面的音是什么。例如，fa上标有颤音，少儿钢琴，fa之后的那个音是la，那么颤音当然应该以上方音sol收尾，如果你弹成fa sol fa sol……fa sol fa la，会听起来很别扭的。
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