少儿中国舞考级年龄划分
第.至三级——课程为幼儿舞蹈启蒙教育，学习年龄为4至6岁幼儿. 以载歌载舞的形式培养孩子的身体协调能力，舞蹈的模仿力，想像力及表现力.使孩子对舞蹈有步的认识，热爱舞蹈课
第四至六级——课程为儿童舞蹈初级教育，学习年龄为7至9岁儿童.这是一个打基础的阶段，学生初步接触到中国古典舞，民间舞，是一个引导学生进入舞蹈之门的必经之路.
第七至十级——课程为少年舞蹈中级教育，学习年龄为10至15岁儿童.通过前面几个级别的训练，学舞蹈，学生打下了一定的舞蹈基本能力，初步掌握中国舞的风格和韵律感，提高舞蹈的表现力.
第十一至十三级——课程为少年舞蹈高级教育，在前面级别的铺垫后进入了舞蹈的半专业型课程.
1、每年定期组织学员考前强化训练及考级
2、考级时间大约是每年的暑期7月中旬至8月中旬或寒假。
南宁市文化艺术培训中心是经南宁市教育局、民政局正式批准成立的正规文化艺术培训学校，
学校地址：南宁市滨湖路68号即南湖公务员小区大门正对面
渗透思想。所谓思想， 包括世界观，品德，艺术观和为人的标准等等。这方面往往不是教师有意准备的，而是下意识的外露，比如在学生迟到，不按规定穿戴练功服，专业学舞蹈，舞鞋，不听老师讲话等违反纪律的现象时，教师会说出许多不同的话来。并会同时流露出许多表情。在同学之间发生矛盾，争吵等情况时，教师会把不同的言语说给学生听。这种时候，教师本人的品格、为人，对事物的看法与处理方法，甚至是习惯语言，都会渗透给学生。学生会情不自禁的模仿老师的言行。
由此看来，舞蹈教师在有足够的舞蹈修养之外，也要有相当的语言修养。为了完成“口传”这一任务，舞蹈教师尤其是要使自己具有较高的思想品德，有丰富的舞蹈及各种知识。同时要锻炼自己的口才，使自己具有足够的语言表达能力。
孩子学习舞蹈的好处是非常多的，通过科学系统的舞蹈教学训练，它可以塑造美丽，增添魅力，锻炼体力，增强体质，磨练毅力，培养自信心，丰富想像力，促进智力，哪里有学舞蹈的，还可以陶冶心灵，培养出活泼、热情、开朗的性格，舞出宝贝的气质。多年来的实验证，学习舞蹈的孩子经过长期地、专业地、系统地训练后，她们的身体外形会向理想的方向发展。与其他孩子相比，身材更拔、修长、曲线玲珑，举手投足间都能表现出一种优雅，无疑学习舞蹈可以给孩子带来很多的益处。
1、优美形体：正处于生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练（如挺胸、抬头、收腹）能使他
们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。
2、动作协调：舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的
训练，并且使孩子更有节奏感。
3、肢体灵活性、柔韧性：由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性
好。
4、磨练毅力：从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。
5、提高身体素质：舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。
6、提高合作能力和集体荣益感：舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。
7、培养审美情感：舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，学舞蹈多少钱，并能欣赏美、体验美。
8、培养自信心：舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。
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